研究性学习在高中英语教学中的实践

研究性学习是一种教师带领学生针对特定的专题进行深入研究的学习模式,在进行研究性学习的过程中,学生需要主动对知识进行研究学习并学会将知识运用于各类问题的解决中,是一种能够提高学生自主学习能力的教学模式。而高中英语中研究性学习的运用,主要是对教师的教学模式进行一定的改变、创新。以往教师在教学中总是充当传授知识的角色,将学生置于被动接受的地位,而研究性学习需要教师为学生提供和创造开放、多元化的学习环境。