思维导图在初中英语阅读教学中的应用

新课程改革是当今教育的形式,其核心不是活跃的课堂和学生发声的声音,而是学生思维的主动性,是学生的学习能力。本文在分析初中英语教学现状的基础上,探究思维导图在初中英语阅读教学中运用的有效策略。1.初中英语阅读教学的现状分析1.1新型教学方法走入初中英语课堂在经济全球化背景下,文化的多元性和开放性对人才的要求也由知识单一性人才向多元人才转变。