摘要
微课作为一种新的教学方式,以明确的指向性对于教学过程中的疑难重点进行教学。通常情况下,微课通过短视频对疑难重点进行呈现,利用现代化技术增添教学趣味,以此激发学生学习英语的兴趣,促使学生主动加入课堂教学中,逐步提高英语教学质量。本文试图对高中英语教学中微课的应用途径进行浅析,并提出几点建议。1.微课的主要特点1.1教学时长短传统45分钟课堂教学过程中,学生注意力最集中的时刻便是课堂前部的15分钟。
出处
《中学生英语》
2016年第48期70-70,共1页
English Journal for Middle School Students