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高中英语情态动词分类归纳记忆法

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摘要 现在高考中对于情态动词的考查趋向于情态动词比较细的用法,包含情态动词表推测,情态动词表虚拟及情态动词的特殊用法。目前语法书对于情态动词的讲解五花八门,学生看过之后无法对于每一个情态动词的考点掌握得十分充分,这也对解题产生了巨大影响。本文分析了高中英语常见情态动词的所有用法,并合理地进行分类,易用学生的记忆。1.情态动词的分类及归纳1.1 can a.基本用法:表示能力,可译为'能够'。
作者 尹俊锋
机构地区 辽宁大连市第
出处 《中学生英语》 2016年第48期94-94,共1页 English Journal for Middle School Students
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