运用母语迁移,提升英语写作能力

由于英语是中国学生的第二语言,所以学生在进行英语写作时会有母语迁移的影响,具体表现为学生写出的文章大都句式单一,多以简单句为主,词汇使用重复,句子结构混乱,汉语思维影响严重。所以根据目前的英语教育现状,如何有效的避免母语负迁移给英语学习带来的不利影响,提高英语写作能力,是众多英语教师共同探讨的问题。本文就如何运用母语迁移来提升学生的英语写作能力进行详细的论述。1.熟悉差异。