摘要
构建高中英语高效写作课堂,目的就是要把学生被动接受知识的态度转变为积极主动学习的过程,这就需要创新教学模式,把课堂搞活,放开,突出学生在课堂上的主体地位,注重学生的参与和体验效果,结合教材,充分利用文本资源,调动学生的学习兴趣,能够融入教师所设计的教学活动当中。1.加强学生自主学习能力的培养在高中英语的学习过程中,语言的输入和输出有效地结合,才会使学生逐渐学会运用语言。
出处
《中学生英语》
2017年第8期77-77,共1页
English Journal for Middle School Students