浅谈激励教育在小学英语教学中的运用

一个学生的学习能力再强,如果其学习积极性不高,激励水平低,那么也不会取得良好的成绩。再加上,英语对小学生来说是一种外国语种,学生对其比较陌生,在学习过程中积极性不高,学习效率普遍偏低。因此,在小学英语教学中教师应通过激励的方式来调动和挖掘学生潜在能力,转变学生的学习思想,变被动为主动,进而提升英语教学水平。1.激励教育概述激励教育的实质是利用各种激励手段激发人的行为动机,挖掘人的潜在动力。