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妙用词块图式,优化教学方式——以牛津初中英语8B Unit 8 A green world为例

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摘要 词块图式教学通过词块图式的激发、词块图式的构建以及词块图式的巩固三个阶段,帮助学生系统地记忆与提取基础语言知识,提高写作的流利性、语言表达的地道性和写作内容的丰富性,从而整体提高初中生的英语写作水平。词块图式是将词块按照某一话题及其相关领域的话题总结成的系统的、成组的图式。
作者 王丹丹
出处 《中学生英语》 2017年第32期32-32,共1页 English Journal for Middle School Students
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