浅谈高中英语多元化教学策略

提起当下的高中英语教学,师生都觉得苦不堪言。教师认为自己努力,认真备课,在课堂想方设法把知识传授给学生,但学生学习的兴趣依然不高,课堂教学效果差强人意。而对于学生来说,自己虽然努力学习,但无论如何就是学不会。鉴于此,教师就需要重新考虑自身的教学方法是否是以学生为中心组织开展的,是否始终采用单一的传统教学法进行教学。