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职高英语微课设计的几点心得
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摘要
这是一个由信息支撑的时代,作为职高英语教学,其与信息社会最佳的联系点,就是信息技术以有效的形式契合职高学生英语学习的需要。在这一思路的影响之下,微课以强大的生命力出现在教育研究者的视域当中,并经琢磨之后出现在一线教师的面前。近年来,笔者对微课在职高英语教学中的运用进行了积极的尝试,同时也进行了认真的反思。
作者
施妍
机构地区
江苏省如皋第一中等专业学校
出处
《中学生英语》
2017年第32期56-56,共1页
English Journal for Middle School Students
关键词
微课设计
职高英语
被动语态
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G633.41 [文化科学—教育学]
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中学生英语
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