新课程下初中英语课堂教学的生活化

初中是小学到高中的过渡阶段,所以在这个阶段学生们是否能够学好英语对于他们以后的学习有着重要的影响。新课程下,对英语教师的教学提出了更高的要求。教师在开展英语教学时,要有效地挖掘教材中的生活化元素,尝试不同的方法,体现教学的生活化,帮助学生们提高口语表达能力,杜绝出现'哑巴英语'的现象。