摘要
在高中英语教学阶段,单词教学是基础性的环节,对学生的听、说、读、写能力起着决定性的作用。深厚的单词储备将会有效提高学生的英语表达能力。新课改明确提出要关注单词这一基础,并在此基础上来进行高中英语单词教学,只有这样才可以更好地提高课堂教学效果,提高学生英语水平。1.创设良好的教学氛围,拓展学生的创新思维在高中英语单词教学阶段,教师要根据教学大纲要求来为学生创设良好的语境。
出处
《中学生英语》
2018年第6期18-18,共1页
English Journal for Middle School Students