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情境教学策略在高中英语语法教学中的应用探究被引量：2

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摘要探索英语语法的高效教学方法一直是高中英语教师的教学关注点,而情境教学策略的运用为教师解决这一难题提供了有效方法。教师可依托于有效的情境来提高学生对语法的运用能力,提高其语法学习效率。1.语言情境,掌握语法通过语言来组织教学是教学过程中非常基本的一种形式,因此,教师可在英语语法的实际教学过程中充分利用语言内涵特点.

作者张占波张强

机构地区山东省淄博市临淄中学

出处《中学生英语》 2018年第30期38-38,共1页 English Journal for Middle School Students

关键词高中英语语法教学语言情境情境教学策略高中英语教师虚拟语气语法知识

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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