摘要
传统的初中英语教学过程会将英语课堂分为四大模块,即听、说、读、写。制定四大模块的最终目标是为了提高学生的英语成绩、有效应对考试,但是这样的教学方式将会导致学生难以提起英语学习兴趣,难以发现英语课程的趣味性,对英语知识产生抵触心理,不愿意自觉参与到英语课程活动中。但是,大部分人都了解英语的重要性,无论从日后的就业还是从长远的发展来讲,英语都是极其重要的.
出处
《中学生英语》
2019年第2期87-87,共1页
English Journal for Middle School Students