以学生为中心的初中英语阅读有效教学研究

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摘要在初中英语传统教学模式下,教师经常将自身对英语文章的分析和讲解置于主体地位,抑制了学生自主阅读能力的培养,降低英语课堂的教学质量。所以,教师顺应新课程标准改革的方向,从学生的角度出发开展相应的教学步骤,充分激发学生的学习潜力,同时组织他们开展相应的英语教学活动,引导他们在互动的过程中加深对英语文章的理解.

作者陈晓霞

机构地区江苏省兴化市中堡中心校

出处《中学生英语》 2019年第2期96-96,共1页 English Journal for Middle School Students

关键词英语课堂英语阅读初中英语英语文章

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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中学生英语

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