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初中英语书面表达能力训练“三步走”

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摘要 书面表达作为英语四大技能之一,一直以来都是教学和考试的重点。实施'三步走'训练计划,不仅能够使学生写作水平得到有效提高,而且循序渐进的方式也有利于巩固基础。在本文中,笔者分别以遣词造句、复述仿写和鼓励写作等三个步骤,详细论述英语表达能力的训练策略,以此给初中英语写作教学提供借鉴、启发,不断提高学生的英语综合能力。在英语教学过程中,要求听、说领先,读、写跟上,但往往在训练听、说、读之后,忽略提升写的能力.
作者 管晨祎
出处 《中学生英语》 2019年第2期100-100,共1页 English Journal for Middle School Students
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