谈高中英语课程教学中的导与学

下载PDF

导出

摘要对高中英语教师而言,做好课程教学是重点问题,而如何在教学过程中协调好教师的教与学生的学呢?笔者认为,采取高效的导学学案是必然选择,鉴于此,引出本文以下内容。1.导学学案内涵所谓导学学案,指的是在教学中,利用活动的引导性作用,为学生提供一个近似真实的模拟语言氛围,对学生产生激励作用,让他们积极参与课堂,提升他们对语言应用的理解以及感悟.

作者王军

机构地区山东省临沂第三中学

出处《中学生英语》 2019年第2期114-114,共1页 English Journal for Middle School Students

关键词高中英语课程导学学案

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1潘正宁.小学数学教育中的独立思考能力培养初探[J].新校园（阅读版）,2018(6):71-71.
2张文杰,董俊芝.班主任情感素质对学生情感素质的影响[J].中国校外教育,2019,0(7):46-47. 被引量：1
3彭兴艳,宋颖,朱丽娜,石冉,陈钢涛.高职英语教学中手机网络媒体功能的运用[J].国家林业局管理干部学院学报,2018,17(4):49-52.
4李翠兰.浅谈多媒体与初中英语教学[J].青少年日记（教育教学研究）,2018(10):42-42.
5孙承霞.探讨在初中英语教学中良好氛围的营造[J].中华少年,2018(31):52-52.
6杨丽华.一年级数学课堂教学中学生说话能力的培养策略浅探[J].读与写（教育教学刊）,2019,16(2):171-171.
7庄志勤.学前教育中如何加强幼儿的语言能力培养[J].科幻画报,2018(12):200-201.
8刘晓虹.小议利用语境开展英语词汇教学的策略[J].信息周刊,2018,0(26):288-288.
9姚静.城市电视台利用活动搭建平台的意识和策略——以杭州电视台生活频道为例[J].传播力研究,2018,2(36):41-41.
10赵凌波.企业家与企业战略综合思考[J].中外企业家,2018(4):151-151.

中学生英语

2019年第2期

浏览历史

内容加载中请稍等...

谈高中英语课程教学中的导与学

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史