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“以读促写”在初中英语教学中的应用
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摘要
在初中英语学习过程中,听、说、读、写是初中生需要具备的基本能力,同时也是初中英语教学的主要目的。在开展初中英语教学活动的过程中,通常都是在围绕着这四项基本能力而开展的。其中阅读和写作之间具有着十分密切的关系。“以读促写”在初中英语教学中的应用,就是指以阅读为重要切入点,通过增加初中生的阅读量,来促进初中生写作能力的提高。
作者
李艳
机构地区
山东省新泰市禹村初级中学
出处
《中学生英语》
2019年第6期27-27,共1页
English Journal for Middle School Students
关键词
过程
教学
写作能力
探究
切入点
教学活动
能力
笔者
现状
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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