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中职英语多样化教学模式探索
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摘要
国际交流的频繁性与多元化使英语教学变得越来越重要,中职学校作为培养技能型、应用型人才的基本教育机构,已经将英语教学作为职业教育的基本课程内容,目的在于培养与提升中职生的跨国际交流能力。其中,教学模式是指基于教学思想形成的教学框架,能够整合多个英语教学因素。
作者
刘杨
机构地区
安徽省阜阳市临泉科技信息学校
出处
《中学生英语》
2019年第6期32-32,共1页
English Journal for Middle School Students
关键词
模式
中职
教育
基本
教学
多元化
教学模式
国际交流
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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中学生英语
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