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高中英语听力中文化背景对学生听力的影响
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摘要
随着经济的发展,社会的进步,我国的人才市场要求已经比21世纪初期提高了几个层次,从而也促进了我国人才市场的培养机制的改进。英语在我国社会的发展中具有非常重要的影响,文章基于此背景,针对我国高中英语教学中的听力教学的影响因素展开了研究,并且得出了重要结论。
作者
田秀芳
宋沙沙
机构地区
山东省桓台第一中学
出处
《中学生英语》
2019年第6期39-39,共1页
English Journal for Middle School Students
关键词
影响
学生
市场
英语听力
听力
人才
文化背景
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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