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整体教学法在英语阅读教学中的应用
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摘要
英语是一门语言学科,而且还是外国语。中学英语教学在实际教学工作中,遇到了一系列的问题,比如,大多数学生在英语阅读方面兴趣不高,不注重养成阅读习惯,没有掌握良好的阅读方法等。缺乏足够的阅读,中学生很难获得良好的语感,也会给中学英语教学的质量带来负面影响。因此,英语阅读对中学英语教学来说举足轻重,需要更加科学和符合学生特点的教学方法。
作者
苏建
机构地区
山东省青岛第四十四中学
出处
《中学生英语》
2019年第6期74-74,共1页
English Journal for Middle School Students
关键词
整体
特点
学生
教学
语感
中学
阅读教学
教学法
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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