摘要
随着社会发展与进步,对人才的要求越来越高。在小学英语教学中,教师应该改变传统教学方式,将学生核心素养培养为基础,在此之上,开展英语教学活动。通过这种方式,培养学生综合素质和学习能力。本文就小学英语教学中核心素养的培养策略进行分析。1.小学英语教学现状1.1学生学习积极性不高英语学科作为一门基础性的语言学科,需要培养学生的语言能力。但是在教学中,学生学习兴趣并不高。词汇是英语学习中基础学习内容,由于部分学生学习基础较差,对英语学习产生抵触情绪。此外,在教学中,教师忽略学生主体地位,导致学生学习积极性并不高。
出处
《中学生英语》
2019年第8期93-93,共1页
English Journal for Middle School Students