高中英语学科核心素养培育与文化品格提升分析

在教育改革发展中,高中英语教学不仅需要提高学生的专业素养,而且需要结合学科的特点,强调学生的核心素养,为高中学生英语综合素养的提升提供支持。但是,在现代高中英语课程教学中,学生的核心素养培养以及文化品格提升等存在着一定的限制性问题,若这些问题不能得到解决,会限制学生的发展。因此,在高中英语教学中,需要将学生作为主体,通过对学生核心素养以及文化品格的培养等,进行教学方法的创新,为学生的综合发展提供支持。