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初中英语微课教学设计与实践探究
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摘要
微课,顾名思义就是比较简短微小的课程,随着互联网的大潮,微课在短短的几年时间里就在教学中广泛的应用起来。由于微课具有形式多样、资源丰富、运用灵活、内容精悍、时间简短等特点,更符合学生自主学习和探究的需求,成功的实现了学生为主的新课程教育理念,将学习的主动权还给了学生,成为学生自主学习、个性化学习以及网络学习的重要媒介和载体。
作者
冯婷婷
机构地区
浙江宁波宁海县黄坛中学
出处
《中学生英语》
2019年第8期161-162,共2页
English Journal for Middle School Students
关键词
初中英语
微课教学
学生自主学习
英语素养
教学课堂
知识点
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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