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高中英语阅读教学中课堂提问策略的研究

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摘要 在高中英语阅读教学中,教师应重视课堂阅读教学。在阅读教学的课堂提问环节,仍旧存在很多问题,比如教师重视度不足,缺少良好的提问方法,提问影响学生学习积极性等。针对这些问题,广大教师应充分重视,并着力寻找解决方案。
作者 卜志明
机构地区 江苏省响水中学
出处 《中学生英语》 2019年第10期19-19,共1页 English Journal for Middle School Students
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