运用情景交际教学提高初一英语课堂参与度

随着社会经济的发展,新课程改革的不断深入,新课标改革为教育者和学生们提出了新的目标和要求。教育者在教学的过程当中,为了适应社会的发展以及教学目标的改变,需要根据具体情况改变自己的教学方式和教学理念,学生对语言的学习很大程度上都是由兴趣决定的。中学阶段的英语教育者必须要在教学的过程当中激发学生的学习兴趣,让学生在课堂上保持积极的学习状态。