期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
关于初中英语阅读教学的几点反思
下载PDF
职称材料
导出
摘要
阅读教学作为初中英语课程的重要组成部分,在培养学生的阅读理解能力、提升学生英语综合能力等方面起着十分重要的作用,应引起广大师生的高度重视。同时随着近年来阅读理解题型在初中英语考试中所占的分值比例逐渐加大,也促使英语教师想方设法加大阅读教学的力度,但是由于受到一些因素的干扰,英语阅读教学的效果不容乐观.
作者
孙爱葵
李慧芳
机构地区
山东省淄博市高青双语学校
出处
《中学生英语》
2019年第10期54-54,共1页
English Journal for Middle School Students
关键词
初中英语阅读教学
阅读教学方法
阅读训练
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
1
1
王青.
初中英语阅读课教学策略[J]
.陕西教育(教学),2018,0(11):68-68.
被引量:1
1
黄冰.
浅析全国卷英语阅读理解题型中的细节理解题[J]
.陕西教育(教学),2019,0(3):49-50.
2
洪晓冰.
浅谈2019年高考英语备考教学策略——2018年高考英语阅读理解与“七选五”之分析[J]
.考试周刊,2019,0(25):111-111.
3
成琳.
高三英语阅读理解题型复习教学分析[J]
.英语画刊(高级),2018(25):41-41.
被引量:1
中学生英语
2019年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部