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数学与英语单词记忆——小学英语单词教学研究 被引量:1

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摘要 通常情况下,语言以词汇为学习基础,英语学科也不无例外,换而言之小学英语以识记词汇为首要环节。然而,从目前我国小学英语单词教学水平来看,仍存在着较多问题亟待解决,例如教学方法滞后及教学理念单一等。如何帮助学生短时间内识记大量英语单词,是英语教师所面临的主要挑战。本文以数学与英语单词记忆间联系为切入点分析教学必要性,就提出具体的单词教学方法进行深入探究,旨在为相关从业人员积累更多的工作经验。
出处 《中学生英语》 2019年第10期98-98,共1页 English Journal for Middle School Students
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二级参考文献1

  • 1波利亚.数学与猜想[M].北京科学出版社,1984.

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