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高中英语教学以读促写的探索与实践
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摘要
在这个信息、知识日益国际化的时代,英语在高中教育中的地位也变得日益重要起来。而英语写作则在英语教学中占据着不可估量的地位,作为英语重要的语言输出途径,它不仅代表着学生语言素养的高低,也展示着学生英语表达能力的强弱。
作者
程艳
机构地区
山东省枣庄市第五中学
出处
《中学生英语》
2019年第12期49-49,共1页
English Journal for Middle School Students
关键词
高中英语教学
以读促写
探索与实践
英语文章
英语写作教学
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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