高中英语阅读教学中评判性思维能力培养探索

1.前言随着新课改工作的持续推进,高中英语课程的教学模式正在有所创新,批判性思维直译于'Critical Thinking',将其应用到高中英语课程中,所指的是学生需要对所学内容带有辨析性、质疑性以及推断性。经过大量的教学实践证明,通过培养学生观念的批判性思维能力,将更有利于英语阅读教学质量与教学效率的稳步提升。