情感教育在小学英语教学中的应用探析

引言现代教育改革的背景之下,英语教育教学工作不能过分地注重知识与技能的培训工作,而需要重点关注学生的情感因素。新课程理念下也将情感态度作为和语言技能同样重要的教学目标来进行描述。但是在实际的英语教学工作中,还需要重视情感教学与学生的情感体验,注重学生的全面发展。情感即人对事物的一种体验和看法,尤其是人的需求是否能得到满足的一种反映。情感教育也是当前教育界重点关注的问题,是素质教育的重要组成部分之一。