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合作学习在高中英语阅读课堂教学中应用研究
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摘要
随着新课改的不断深入实施,合作学习在课堂教学中所发挥的作用,受到了广大教师的重视。这种教学模式重点强调发挥学生积极性和主动性,让他们进行自主分工合理,想=相互学习,相互帮助。教师在高中英语阅读课堂教学中合理使用小组合作学习方式,可有效培养其思维能力,推动学生学习效率的提升。
作者
吴福军
机构地区
安徽合肥一中
出处
《中学生英语》
2019年第12期137-137,共1页
English Journal for Middle School Students
关键词
高中英语阅读
课堂教学
高中英语阅读教学
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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