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合作学习在高中英语阅读课堂教学中应用研究 被引量:1

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摘要 随着新课改的不断深入实施,合作学习在课堂教学中所发挥的作用,受到了广大教师的重视。这种教学模式重点强调发挥学生积极性和主动性,让他们进行自主分工合理,想=相互学习,相互帮助。教师在高中英语阅读课堂教学中合理使用小组合作学习方式,可有效培养其思维能力,推动学生学习效率的提升。
作者 吴福军
机构地区 安徽合肥一中
出处 《中学生英语》 2019年第12期137-137,共1页 English Journal for Middle School Students
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献3

  • 1教育部.英语课程标准[J].学科教育,2000,.
  • 2王坦.合作学习理念与实施.2006.12.
  • 3孙钱兔.英语课堂教学“合作学习”模式研究与实践.中小学英语教学与研究,2002(6).

共引文献3

同被引文献1

引证文献1

二级引证文献2

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