摘要
英语作为一门语言学科,是高中课程的必修科目,在教学中占有十分重要的位置,不容忽视。意识到这一点,就要就在传统基础上加强设计,创新引导,借助探究性学习激发学生,让其在兴趣与问题引导下不断深入,以此落实教学,促进能力培养。在这一过程中,要突出学生主体,发挥其能动性,让其在探究中培养能力,发展思维。本文将结合实际具体阐述探究性学习在高中英语教学中的具体运用。
出处
《中学生英语》
2019年第14期51-51,共1页
English Journal for Middle School Students