期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
管窥初中英语教育中反思性教学模式
下载PDF
职称材料
导出
摘要
随着当前教育事业的发展,教师已经不再是教学过程中绝对权威的角色。在新型的教学活动中,教师更应该注重学生的发展,加强与学生之间的互动和交流。反思性的教学就是让教师在对自身的教学状况进行客观的反思并提高教学水平的同时,更加合理地安排教学内容,设计好高效的教学形式。
作者
马刚
机构地区
山东省日照市岚山区巨峰镇初级中学
出处
《中学生英语》
2019年第14期53-53,共1页
English Journal for Middle School Students
关键词
课堂教学过程
反思性
初中英语课堂
教学方法
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
贾英.
基于反思性教学的外国语言学教学改革[J]
.校园英语,2019,0(9):6-7.
2
王益琳.
浅谈初中英语教育教学改进策略[J]
.下一代,2018,0(12):0189-0189.
3
汪艳.
探讨初中英语教育中以读促写的运用策略[J]
.幸福生活指南,2019,0(4):0140-0140.
4
陈盈.
初中英语教育的现状以及发展策略[J]
.幸福生活指南,2019,0(5):0022-0022.
5
曾维君,赵加全.
反思性教学模式在手术室临床护理带教中的应用及对实习生综合素质影响观察[J]
.中国社区医师,2019,35(8):189-190.
被引量:12
6
尤玲.
浅谈初中英语教育中“微课程”的设计措施[J]
.幸福生活指南,2019,0(4):0106-0106.
7
刘卉.
反思性教学在初中英语写作训练中的运用[J]
.新课程,2019,0(14):153-153.
8
戴瑞芳.
初中英语教学中微课的应用分析[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2019,0(12):150-151.
9
张福英.
初中英语分层教学的策略探析[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2019,0(12):243-244.
10
李春英.
如何提升初中英语教学中的课堂有效性[J]
.祖国,2019,0(7):272-273.
中学生英语
2019年 第14期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部