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论微课对初中英语语法教学的积极作用 被引量:1

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摘要 语法是初中英语学科中的难点,初中英语老师的教学任务很重,也很难抽出时间来对语法问题进行一对一的辅导。这种情况在一段时间后,就会使初中生失去对英语的学习兴趣,面对这种情况,加强微课教学在初中英语语法教学中的应用,能让初中生的语法学习有明显的改善。
作者 郭翠芹
出处 《中学生英语》 2019年第14期125-125,共1页 English Journal for Middle School Students
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