高中英语写作教学的实践与探索

听、说、读、写是语言学习的四项基本要求。写作在高考中所占分值并不大,所以写作能力的训练一直都没有得到教师们的关注,这也就是同学们写作能力薄弱的原因。作为一个高中教师,自然不能继续对这种现象放任自流,我们要找到同学们感兴趣的点和提升同学们写作能力的路径,引导同学们一点一点进步。本文重点对如何提升同学们的写作能力方法进行讨论,希望在讨论以后,可以对同学们的写作能力的提高有所帮助。