期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
初中英语教学中分层教学法的应用研究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
引言教学方法是教授方法与学习方法的统一,教授法必须依据学习法,有效的教学方法能提升教学质量,为社会培养高教育人才。分层教学法在教育领域是较为认可的一种有效教学方法,要求教师因材施教,注重个性化教育,全面掌握学生的学习情况,尤其是对于初中教育而言尤为突出。本文主要以初中英语举例,结合分层教学法在教学过程中的应用与以讨论。
作者
黄小虹
机构地区
四川省眉山市东坡区苏祠初级中学
出处
《中学生英语》
2019年第16期41-41,共1页
English Journal for Middle School Students
关键词
初中英语教学
分层教学法
知识点
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
9
参考文献
3
共引文献
98
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
金任洁.
新课程标准下分层教学法在初中英语教学中的实践[J]
.现代交际,2018(7):200-200.
被引量:15
2
李迎.
对初中英语教学中分层教学理论策略的研究[J]
.亚太教育,2016,0(33):42-42.
被引量:7
3
焦平.
浅谈分层教学法在初中英语教学中的应用[J]
.佳木斯教育学院学报,2013(7):368-369.
被引量:82
二级参考文献
9
1
樊国丽.
新课程理念下的“英语分层教学”探讨[J]
.山西师大学报(社会科学版),2013,40(S4):148-150.
被引量:8
2
传成琴.
在初中英语教学中实施分层教学法的探究[J]
.科学咨询,2009(6):76-77.
被引量:31
3
李文核.
新课程理念下的初中英语教学[J]
.中国科教创新导刊,2009(9):38-38.
被引量:4
4
陈露露.
基于分层教学法的初中英语教学探索[J]
.科教文汇,2010(26):144-144.
被引量:79
5
毛景焕.
谈针对学生个体差异的班内分组分层教学的优化策略[J]
.教育理论与实践,2000,20(9):40-45.
被引量:140
6
韩俊秀.
分层教学法视角下的初中英语教学策略分析[J]
.中国校外教育(上旬),2014(5):178-178.
被引量:37
7
钟华仙.
新课程理念下初中英语分层教学模式的实践与探索[J]
.才智,2011,0(21):136-136.
被引量:11
8
裴育新,孟淑娟.
论全面提高初中英语教学质量[J]
.山西财经大学学报,2014,36(S1):170-171.
被引量:2
9
赵卫民.
反思初中学生分层教学[J]
.魅力中国,2009,0(A11):137-137.
被引量:6
共引文献
98
1
刘潇.
浅析分层教学法在初中英语教学中的应用[J]
.新东方英语(中学版),2019(11):104-104.
2
余本轩.
分层教学法在初中英语教学中的应用探究[J]
.新东方英语(中学版),2018(8):92-92.
3
高凌妮.
初中英语学科教学中分层教学法的运用策略探究[J]
.新东方英语(中学版),2018(6):87-87.
4
孟朝阳.
分层教学法在初中英语教学中的应用研究[J]
.新课程,2018,0(32):193-193.
5
季书琴.
初中英语教学中的分层教学法研究[J]
.中学生英语(中旬刊),2014,0(8):11-11.
被引量:3
6
安佳敏.
分层教学法在初中英语教学的应用[J]
.俪人(教师),2014(20):87-87.
被引量:1
7
王雁鹏.
浅谈高中数学的有效性教学[J]
.俪人(教师),2014,0(24):80-80.
8
安家敏.
分层教学法在初中英语教学的应用[J]
.俪人(教师),2014,0(24):81-81.
被引量:1
9
张友华.
基于分层教学法的初中英语教学探究[J]
.新课程(教研版),2014,0(8):143-143.
被引量:5
10
江章英.
分层教学法在初中英语教学中的应用探索[J]
.情感读本,2015,0(9):53-53.
被引量:11
1
陈强,李栋,成诺.
互联网视域下高校思想政治教育人才培养[J]
.新一代(理论版),2019,0(7):10-10.
2
沈娇.
学前教育校企合作质量保障体系探究[J]
.文科爱好者(教育教学版),2019,0(2):251-252.
3
徐建琼.
试谈小学语文教学中美育的渗透[J]
.科教导刊(电子版),2019,0(15):143-143.
4
潘海生,彭乾刚.
工程教育学科建设:美国的经验与启示[J]
.高等工程教育研究,2019,67(3):180-186.
被引量:13
中学生英语
2019年 第16期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部