摘要
新课改逐渐强调素质教育的重要性,英语作为一门语言类学科,不仅要求学生注重日常积累,同时还要培养学生的英语语法知识。情景式教学、互动式教学等方法在教学中能够起到很有效的作用,如果将其应用到高中英语语法教学当中,能够有效增强教学成效。在合理的教学过程中增加巧妙的教学方法,有针对性的提高高中学生的语法知识,深入探究语法教学,为提高高中生的英语学习成绩提供依据。
出处
《中学生英语》
2019年第16期50-50,共1页
English Journal for Middle School Students