新课改下高中英语课堂教学有效性探究

高中英语学习是处于整个英语学习承前启后的阶段,既是对以往英语学习的一个总结,也是以后进行专业性英语学习的开端。高中英语学习对以后的人生足迹也有着或多或少的影响。因此,伴随着新课改的持续深入,如何提高高中英语课堂教学的有效性是个值得广大教师思考的问题。因为这不仅仅关系着学生的切身利益,还对教师、学校和社会都有着重要的意义。