摘要
人文底蕴是促使一个人长久、健康发展的精神动力和精神支撑的综合体,是一个人内在的发展潜力,也是一个人学习所有具体科学的基础。因此,人文底蕴的培养对于高中生的整体培养而言,重要性不言而喻。在英语学科中,通过英文写作输出这一方向,培养学生人文底蕴,正是落实核心素养理念的一个很好的方式。从写作材料筛选到多种写作教学模式进行探索和改进.
出处
《中学生英语》
2019年第18期90-90,共1页
English Journal for Middle School Students
基金
项目名称:核心素养背景下高中英语写作教学与学生人文底蕴培养实践研究
项目类别:立项课题
项目编号:181100
