“微课”在高中英语词汇教学中的运用分析被引量：3

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摘要作为21世纪新兴的授课方式,微课的载体就是微视频,主要教学方式是声音解说、视像演示等,为学生呈现教学知识的要点。在高中英语词汇学习中,其单词量大,词性多样化,分布范围广,而且经常会出现很多生僻词,增加了学生学习和记忆的难度。而微课的运用大大提高了学生学习的阅读兴趣,使得高中英语课堂的教学效率有所提高。1.导入新课,激发兴趣在高中英语课堂中.

作者王余梅

机构地区山东省胶州市第四中学

出处《中学生英语》 2019年第18期125-125,共1页 English Journal for Middle School Students

关键词高中英语词汇教学学习兴趣高中英语学习高中英语课堂高中英语教学

分类号 G633.41 [文化科学—教育学] G434 [文化科学—教育技术学]

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