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初中英语读写结合模式的应用

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摘要 初中英语教学主要是培养学生掌握英语知识以及培养学生的听、说、读、写能力。但在初中英语教学中,教师忽视学生在教学中的主观能动性,进而导致学生的英语阅读能力以及学生的写作能力较差。在初中英语教学中应用读写结合模式,有效提高学生的阅读能力以及写作能力,真正为学生学习英语知识打下坚实的基础。
作者 潘凤园
出处 《中学生英语》 2019年第20期7-7,共1页 English Journal for Middle School Students

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