高中英语如何实施高中英语教学实践

英语是初中科目中比较重要的一门学科,在教学中存在很多问题,本文分析教师在语法教学实践中的差异和困惑,在教学实践中应更多地关注语法教学的艺术,引导学生进行更为有效地学习。1.高中英语语法教学中存在的问题在新教材实施以来的几年中,大部分高中教师都表现出不同程度忽视语法教学的倾向。在教学中,一些教师过度追求教学过程中的交际过程。他们不重视或根本不讲语法, 以致学生失去了分析句子结构,把握曲折和与口头交流中的文本相遇的最基本能力。与内容一致,张嘴非常流利地说,当它稍微改变时,它就充满了错误。在写作练习和测试中,写作是错误的,语言的逻辑和规范性及其适应性较差。造成这种现象的原因,笔者认为可能有以下几点:一是片面理解精神大纲,轻视语法教学。二是片面强调交际能力的发展,忽视知识的转移。