期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高中英语多模态语篇教学探索
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
《普通高中英语课程标准2017版》在基本理念部分提出,'普通高中英语课程应重视现代信息技术背景下教学模式和学习方试的变革,充分利用信息技术,促进信息技术与课堂教学的深度融合,根据信息化环境下英语学习的特点,科学地组织和开展线上线下混合式教学,丰富课程资源,拓展学习渠道。'
作者
王金根
机构地区
安徽省歙县中学
出处
《中学生英语》
2019年第20期56-56,共1页
English Journal for Middle School Students
关键词
多模态语篇
信息技术
语言技能
核心素养
语篇类型
中华优秀传统文化
同声传译
主题内涵
课堂教学
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
2
引证文献
1
二级引证文献
1
同被引文献
2
1
韩乐猛.
多模态英语教学实践方法[J]
.现代交际,2017(19):24-24.
被引量:4
2
黄敏丹.
基于阅读语篇多模态的高中英语教学探究[J]
.英语教师,2018,18(11):27-30.
被引量:6
引证文献
1
1
程进.
英语多模态语篇阅读教学的研究[J]
.江西教育,2023(19):30-31.
被引量:1
二级引证文献
1
1
张玉兰.
多模态教学在高中语文写作教学中的应用探究[J]
.中学生作文指导,2024(19):22-25.
1
方涵,刘钰.
基于多模态语篇的高中英语看的教学策[J]
.中小学外语教学,2019,42(13):20-25.
被引量:28
2
郎滨,宋海燕.
英格玛·伯格曼作品的叙事风格与主题研究[J]
.宿州学院学报,2019,34(6):44-47.
3
汤素娜.
“四个自信”背景下“大同”理念在多模态语篇中的英译探析——以《大国外交》英译版为例[J]
.湖南人文科技学院学报,2019,36(4):99-103.
4
徐姗姗.
中外儿童绘本图文跨模态衔接初探[J]
.襄阳职业技术学院学报,2019,18(4):125-128.
5
叶雨菁.
从“解构”与“重构”的碰撞与嬗变看网络剧的文本创新[J]
.当代电视,2019,0(5):93-97.
被引量:3
6
黄海东,陈亚红,孙志斌.
基于教材单元话题的主题课外阅读原则与策略[J]
.中小学外语教学,2019,42(13):32-38.
被引量:1
7
薛斐斐.
中国传统节日民俗文化主题的现代变异[J]
.长安学刊,2019,10(4):7-11.
8
林慧平.
从培养学生核心素养视角评析高考英语书面表达[J]
.师道(教研),2019,0(7):247-248.
9
孟冬永,齐继元.
日语翻译教学的影视字幕翻译实践[J]
.沈阳农业大学学报(社会科学版),2019,21(2):233-237.
被引量:2
10
孙楚楚,吴鸿桃.
多模态汽车广告语篇的动态构建[J]
.北极光,2019(4):113-114.
中学生英语
2019年 第20期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部