基于高中英语学科核心素养的读写结合教学模式探讨

引言近年以来,教育教学改革浪潮推动着教学水平的前进,学生的主体性地位得到了提升,素质教育全面推广提出了英语学科的核心素养,其中包括语言文化素养、学习能力素养、思维品质素养和文化意识素养这四方面的共同发展,如何让英语学科核心素养推动学生的英语阅读和写作是目前英语教育所亟待解决的一个难题。