摘要
当前高中英语教学仍然存在着许多后进生,英语教师虽然采取了补救措施,但却不能全面了解后进生各种具体原因和成因之间的联系。本文从英语后进生产生原因的理论入手,在这基础之上找到后进生转化为优秀生的方法策略,实现学生英语的整体进步。1.英语后进生的概念、现状及出现原因1.1什么是英语后进生?要界定英语后进生首先就要对后进生这个概念下定义。
出处
《中学生英语》
2019年第20期121-121,共1页
English Journal for Middle School Students
基金
课题类别:重庆市教育科学“十三五”规划课题课题名称:新高考背景下提升渝东南地区高中英语教学质量的路径研究编号:2018-02-494