期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
初中英语口语教学活动的策略和反思
下载PDF
职称材料
导出
摘要
随着全球化进程不断推进,我国与各国之间的经济文化往来越来越多,英语已逐渐成为了各国之间交流合作的重要工具。为此,在新时期的初中英语教学中,教师需要明确英语语言的发展方向,加强对口语教学活动的反思与探索,以全新的教学策略来提升学生的英语口语交际能力,为学生将来更好的发展奠定基础。本文先对初中英语口语教学的现状进行分析,然后提出创新的教学建议。
作者
王晓菡
机构地区
山东省临沂市临沂四中西城校区暨临沂国际学校
出处
《中学生英语》
2019年第22期78-78,共1页
English Journal for Middle School Students
关键词
初中英语口语教学
初中英语教学
口语表达能力
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
2
共引文献
28
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
孟轲南.
浅谈初中英语口语教学活动的策略和反思[J]
.今日南国(理论创新版),2010(3):33-34.
被引量:28
2
白晋容.
中职英语教学如何帮助学生培养口语能力[J]
.青少年日记(教育教学研究),2018,0(8):222-222.
被引量:2
共引文献
28
1
孙玲.
论如何利用生活资源优化英语口语教学质量[J]
.新智慧,2019,0(31):64-64.
2
吴行爱.
商务英语综合英语课程的混合教学现状的调研报告[J]
.当代教研论丛,2019,6(10):14-14.
3
张元礼.
初中英语口语能力培养策略探讨[J]
.新东方英语(中英文版),2019(8):196-196.
4
蔡丽彬.
试论如何将工匠精神融入中职英语教学[J]
.新东方英语(中英文版),2018,0(8):58-58.
5
周志红.
浅析新课改环境下初中《英语》口语教学[J]
.教育教学论坛,2012(17):174-175.
被引量:1
6
梁建.
初中英语口语教学策略探析[J]
.大江周刊(论坛),2013(8):188-188.
7
徐玮.
浅谈初中英语口语教学策略[J]
.文理导航(教育研究与实践),2014(2):78-78.
8
朱琳.
初中英语口语教学“开口秀”攻略[J]
.新课程导学(上旬刊),2014(15):74-74.
被引量:2
9
史健梅.
初中英语教学的心得与反思[J]
.学园,2015,0(6):115-115.
被引量:1
10
刘席春.
浅谈初中英语口语教学活动的策略和反思[J]
.人间,2015,0(34):159-159.
被引量:1
1
钟宗权.
浅谈如何提高小学英语口语教学的效果[J]
.南北桥,2018,0(22):165-165.
2
杨楠楠.
基于陶行知“知学合一”理念谈部编小学语文口语教学[J]
.小学生作文辅导(读写双赢),2019,0(6):85-85.
被引量:1
3
覃立静.
建构主义理论在中职酒店英语口语教学中应用的研究[J]
.广西教育,2019,0(2):23-26.
4
任彩亭.
英语课外口语交际能力分析[J]
.学苑教育,2019,0(14):66-66.
5
林晨鸣.
商务英语口语教学模式探析——基于多模态互动分析框架[J]
.武夷学院学报,2019,38(5):90-93.
被引量:1
6
李佳.
运用任务型教学提高中职学生英语口语交际能力策略探究[J]
.新东方英语(中学版),2018(7):28-28.
被引量:2
7
焦明珍.
提高高中生学习英语口语交际能力的方法[J]
.散文选刊(中旬刊),2019,0(4):83-83.
被引量:2
8
霍宪丹.
法律人才培养模式的反思与探索[J]
.中国法学教育研究,2006(2):1-23.
被引量:4
9
何敏.
浅议初中英语口语教学的困难与对策[J]
.数码设计,2018,7(15):202-202.
10
南海燕,肖少庆.
基于FPGA原理及应用课程的教学反思与探索[J]
.科教文汇,2019,0(20):77-78.
中学生英语
2019年 第22期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部