小学英语教学与数学教学方法互用浅析

小学英语作为小学教育阶段的重要部分,对小学生来说存在一定的学习难度,这主要是因为学生的抽象思维能力较弱,无法深刻理解英语知识所表达的含义。为了提高小学英语教学的效率及质量,使学生能够学以致用,便需要采取有效的教学方法。近年来,不少学者表示,小学阶段许多教学方法具备互用的特质,鉴于此,本文围绕'小学英语教学与数学教学方法互用'进行分析研究,具备一定的价值意义。