基于思维导图的高中英语阅读教学应用研究

引言随着我国教学观念的日益进步,英语学习的难度也日益增大。为了提升学生的今后发展与日常生活中的英语运用能力,教学大纲对学生的英语阅读能力提升提出了更高的要求。为了在保证学生学习质量的前提下尽可能地提升学生的学习效率,将思维导图教学模式带入到英语阅读教学的过程中,能够有效提高学生的学习能力。1.思维导图的相关概念思维导图是英国的著名心理学家Tony Buzen在二十世纪60年代提出的一种重要的概念。思维导图也称为'心智图',是一种将思考方式具体化的方法。