英语读写结合模式促进有效写作教学的思考

前言在初中英语教学中,培养学生的写作能力是教师教学的重点内容。但是在初中英语教学实践中,学生的写作能力普遍不高,对于作文的审题能力不足,未积累足够的词汇量或是错误的使用句式等等。想要改变初中英语的教育现状,教师就要采用读写结合的方式提升学生的写作能力,发展学生的英语综合素质,提升初中英语教学的课堂质量。本文就初中英语教学为例,研究读写结合如何有效促进学生进行写作教学的策略。